HIGHER EDUCATION SYSTEM

 નીચેની મહત્વપૂર્ણ સંસ્થાઓ છે, જે ભારતમાં ઉચ્ચ શિક્ષણ પ્રણાલીમાં મહત્વની ભૂમિકા ભજવે છે.

University Grants Commission(UGC)
All India Council for technical education(AICTE)
Distance Education Council (DEC)
Indian Council for Agriculture Research (lCAR)
Bar Council of India (BCI)
National Council for Teacher Education (NCTE)
Rehabilitation Council of India (RCI)
Medical Council of India (MCI)
Pharmacy Council of India (PCI)
Indian Nursing Council (INC)
Dentist Council of India (DCl)
Central Council of Homeopathy (CCH)
Central Council of Indian Medicine (CCIM)

કેન્દ્ર સરકાર ઉચ્ચ શિક્ષણ સંબંધિત નીતિઓ લેવાની જવાબદારી ધરાવે છે. તે કેન્દ્રીય યુનિવર્સિટીઓને અલગ અલગ અનુદાન પણ આપે છે. શિક્ષણ પ્રણાલી ગણવામાં આવશે કે નહીં તે પણ કેન્દ્ર સરકારે યુજીસીની ભલામણ પર નક્કી કર્યું છે. અત્યારે દેશમાં 16 કેન્દ્રીય યુનિવર્સિટીઓ છે.

ભારતીય શિક્ષણ પ્રણાલીની રચના

આ વિભાગમાં, અમે ભારતીય શિક્ષણ પ્રણાલીની ટૂંકમાં ચર્ચા કરીએ છીએ. પ્રથમ, આપણે ભારતમાં ઉચ્ચ શિક્ષણ વિશે વાત કરીશું. નીચેના ચાર સમાજ પાસે ઉચ્ચ શિક્ષણ આપવાની સત્તા છે.
 
1. યુનિવર્સિટી
2. ટેકનોલોજી સંસ્થા
3. કોલેજ
4. ઓપન યુનિવર્સિટી



1. ઉચ્ચતર માધ્યમિક શાળા પ્રમાણપત્ર
2. માધ્યમિક શાળા પ્રમાણપત્ર
3. ડિપ્લોમા
4. બેચલર ડિગ્રી
5. અનુસ્નાતક ડિપ્લોમા
6. માસ્ટર ડિગ્રી
7. ફિલોસોફીના માસ્ટર
8. પોસ્ટ માસ્ટર ડિગ્રી
9. ડોક્ટરેટ
10. કાયદાના ડોક્ટર
11. સાહિત્યના ડોક્ટર
12. ડોક્ટર ઓફ સાયન્સ

ભારતમાં પ્રાચીન શિક્ષણ પદ્ધતિ

શિક્ષણના દૃષ્ટિકોણથી ભારત પ્રાચીન સમયમાં પણ ખૂબ સમૃદ્ધ દેશ હતો. પ્રાચીન ભારતમાં નીચેની પદ્ધતિનો વ્યાપકપણે ઉપયોગ થતો હતો.
 

ગુરુકુલ વ્યવસ્થા

ગુરુકુલ (આશ્રમ) ભારતમાં એક પ્રકારની શાળા હતી, પ્રકૃતિમાં રહેતી હતી, વિદ્યાર્થીઓ શિક્ષક (ગુરુ) ની નિકટતામાં રહેતા હતા. ગુરુકુલમાં, વિદ્યાર્થીઓ તેમની સામાજિક સ્થિતિને ધ્યાનમાં લીધા વિના, સમાન તરીકે રહે છે, ગુરુ પાસેથી શીખે છે અને ગુરુને તેમના રોજિંદા જીવનમાં મદદ કરવા માટે પોતાનામાં કામ વહેંચે છે. અભ્યાસના અંતે, વિદ્યાર્થી ગુરુને ગુરુ દક્ષિણા (એક સમયની ફી) આપવા માટે તૈયાર થશે. ગુરુ દક્ષિણા એ સ્વીકૃતિ, આદર અને આભારની પરંપરાગત ચેષ્ટા છે.
 
ભારતમાં, ગુરુ અથવા શિક્ષકને ઉચ્ચ સન્માન આપવામાં આવે છે. ખરેખર, એક સમજણ છે કે જો ભક્તને ગુરુ અને ભગવાન સાથે રજૂ કરવામાં આવે તો, પ્રથમ, તે ગુરુને માન આપશે, કારણ કે ગુરુ
તેમને ઈશ્વર તરફ લઈ જવામાં મહત્વની ભૂમિકા ભજવી હતી.
 

વૈદિક યુનિવર્સિટી

નાલંદા ભારતની મહાન વૈદિક યુનિવર્સિટીઓમાંની એક છે. નાલંદા એ બિહાર, ભારતની એક પ્રાચીન યુનિવર્સિટીનું નામ છે જે 427 CE (AD) થી 1197 CE (AD) સુધી શિક્ષણનું બૌદ્ધ કેન્દ્ર હતું. તેને રેકોર્ડ ઇતિહાસમાં પ્રથમ મહાન યુનિવર્સિટી તરીકે ઓળખવામાં આવે છે. ગણિત અને ખગોળશાસ્ત્ર સહિત દવા અને શિક્ષણ માટે તક્ષશિલા, ઉજ્જૈન, કરાચી વગેરે યુનિવર્સિટીઓ હતી.

વૈદિક પુસ્તકો

વૈદિક મંત્રોના સંકલનમાં, વેદ વ્યાસે તેમને ચાર પુસ્તકો, igગ્વેદ, યજુર-વેદ,
સામ વેદ, અને અથર્વવેદ
 
વેદ પ્રાચીન ભારતમાં ઉદ્ભવતા ગ્રંથોનું વિશાળ શરીર છે. વૈદિક સંસ્કૃતમાં રચિત, લખાણ સંસ્કૃત સાહિત્યનો સૌથી જૂનો સ્તર અને હિન્દુ ધર્મના સૌથી પ્રાચીન શાસ્ત્રોની રચના કરે છે. વિદ્વાનોએ નક્કી કર્યું છે કે ચાર વેદોમાં સૌથી પ્રાચીન Rગ્વેદની રચના લગભગ 1500 બી.સી.
 

બ્રિટીશ અને ભારતીય શિક્ષણ વ્યવસ્થા

અંગ્રેજી વધુને વધુ સૂચનાની ભાષા તરીકે કાર્યરત થતું હોવાથી, 1852-1853 દરમિયાન બ્રિટિશ સંસદમાં ભારતમાં યુનિવર્સિટી શિક્ષણની સ્થાપના અને પૂરતા પ્રમાણમાં ભંડોળ પૂરું પાડવાના સમર્થનમાં અરજીઓ મોકલવામાં આવી હતી, જેના પરિણામે જુલાઈ 1854 ના શિક્ષણનું વિતરણ થયું જેણે ભારતીયને આકાર આપવામાં મદદ કરી. ભણતર પદ્ધતિ. 20 મી સદીની શરૂઆતમાં શૈક્ષણિક સુધારાઓ ઘણી યુનિવર્સિટીઓના રાષ્ટ્રીયકરણ તરફ દોરી ગયા.
ભારતમાં સારી અને તંદુરસ્ત શિક્ષણ વ્યવસ્થા સ્થાપવા માટે અંગ્રેજોએ ઘણું કર્યું.
1. બ્રિટીશ ભારતના દરેક પ્રાંતમાં જાહેર સૂચના વિભાગની સ્થાપના કરી.
2. તમામ સ્તરની સૂચનાઓ માટે શિક્ષક-તાલીમ શાળાઓની સ્થાપના.
3. સરકારી કોલેજો, સ્થાનિક શાળાઓ અને ઉચ્ચ શાળાઓની સંખ્યામાં વધારો.
4. જાહેર સૂચના વિભાગ 1855 સુધીમાં સ્થાને હતો.
5. 185k સુધીમાં લંડન યુનિવર્સિટીના નમૂનારૂપ સંખ્યાબંધ યુનિવર્સિટીઓ સ્થાપવામાં આવી. ઈસ્ટ ઈન્ડિયા કંપનીના અધિકારીઓમાં ભારતીયોનું શિક્ષણ રસનો વિષય બની ગયો હતો. પોલિસીનું લક્ષ્ય હતું
 
1. ભારતીયોના નોલેજ આગળ વધારવા અને
2. ઇસ્ટ ઇન્ડિયા કંપનીમાં તે જ્ઞાનનો ઉપયોગ કરવો
 

સ્વતંત્રતા પછીનું શિક્ષણ

ભારતના પ્રથમ શિક્ષણ મંત્રીએ સમગ્ર દેશમાં એક સમાન શૈક્ષણિક વ્યવસ્થા સાથે કેન્દ્ર સરકારના મજબૂત નિયંત્રણની ભલામણ કરી અને શિક્ષણનો અધિકાર રજૂ કર્યો.
 
6 થી 14 વર્ષની વયના દરેક બાળકને મફત અને ફરજિયાત શિક્ષણનો અધિકાર છે. સરકારી શાળાઓ તમામ બાળકોને મફત શિક્ષણ આપશે. ખાનગી શાળાઓએ પ્રવેશ આપવો જોઈએ
તેમની શાળાઓમાં ઓછામાં ઓછા 25% બાળકો કોઈપણ ફી વગર.
ભારત સરકાર ચૌદ વર્ષની ઉંમર સુધીના પ્રાથમિક શિક્ષણ પર ખૂબ ભાર મૂકે છે (ભારતમાં પ્રાથમિક શિક્ષણ તરીકે ઓળખાય છે.) ભારત સરકારે કોઈપણ બાળકોને પોષણની તક મળે તે સુનિશ્ચિત કરવા માટે બાળ મજૂરી પર પણ પ્રતિબંધ મૂક્યો છે. છ થી 14 વર્ષની વયના બાળકો માટે શિક્ષણ પણ મફત કરવામાં આવ્યું છે. ડિસ્ટ્રિક્ટ પ્રાઇમરી એજ્યુકેશન પ્રોગ્રામ (DPEP) ની શરૂઆત 1994 માં કરવામાં આવી હતી, જેનો ઉદ્દેશ ભારતમાં પ્રાથમિક શિક્ષણને સાર્વત્રિક બનાવવાનો હતો.
અને હાલની પ્રાથમિક શિક્ષણ પ્રણાલીને જીવંત બનાવે છે
  

 NCERT

NCERT ની સ્થાપના 1961 માં કરવામાં આવી હતી. તે શાળા શિક્ષણ અને શિક્ષક શિક્ષણ ક્ષેત્રે સંસાધન કેન્દ્ર તરીકે કાર્ય કરે છે. શાળાના પાઠ્યપુસ્તકોનું પ્રકાશન અને અન્ય શૈક્ષણિક સામગ્રી જેમ કે શિક્ષકો માર્ગદર્શિકા/માર્ગદર્શિકા વગેરે તેના મુખ્ય કાર્યો છે.
NCERT એક સ્વાયત્ત સંસ્થા છે જે માનવ સંસાધન અને વિકાસ મંત્રાલય (MHRD) દ્વારા સંપૂર્ણપણે ભંડોળ પૂરું પાડે છે. સમગ્ર દેશમાં એક સામાન્ય શૈક્ષણિક માળખું (10+2+3) છે. તેના જેવું જ
યુએસએ પરંતુ યુકેમાં અનુસરવામાં આવતા વિપરીત
  

 વ્યાવસાયિક શિક્ષણ વ્યવસ્થા

  
વ્યાવસાયિક શિક્ષણ એ ઓદ્યોગિક અથવા વ્યાપારી રોજગાર માટે લોકોને તૈયાર કરવા માટે રચાયેલ સૂચનાનું એક સ્વરૂપ છે. તે ક્યાં તો પચારિક રીતે વેપાર શાળાઓ, તકનીકી માધ્યમિક શાળાઓમાં, અથવા નોકરી પર તાલીમ કાર્યક્રમોમાં અથવા વધુ અનૌપચારિક રીતે, નોકરી પર જરૂરી કુશળતા પસંદ કરીને મેળવી શકાય છે. ઓદ્યોગિક તાલીમ સંસ્થાઓ (ITIs) અને પોલીટેકનિક દ્વારા આપવામાં આવે છે. વ્યાવસાયિક અભ્યાસ MHRD ના દાયરામાં આવે છે. વ્યાવસાયિક શિક્ષણની અખિલ ભારતીય પરિષદ રાષ્ટ્રીય સ્તરે કાર્યક્રમના આયોજન, માર્ગદર્શન અને સંકલન માટે જવાબદાર છે. સ્ટેટ કાઉન્સિલ ફોર વોકેશનલ એજ્યુકેશન (SCVEs) વૈધાનિક સંસ્થા અને તેમના કાર્યોના રાજ્યોમાં સમાન કાર્યો કરે છે. ભારતીય શિક્ષણ વિભાગની ઉત્પત્તિ આઝાદી પહેલાના દિવસોની છે જ્યારે શિક્ષણની દેખરેખ માટે પ્રથમ વખત 1910 માં એક અલગ વિભાગ બનાવવામાં આવ્યો હતો. જોકે, ટૂંક સમયમાં